教育科研
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科研创一流 内涵促发展 ---中国教育学会工读教育分会第十七届论文评审喜报
学校的教科研工作是学校教育管理工作的理论基础，也是学校内涵式发展的重要体现。近年来，我校的教科研工作一直在稳步推进，成绩喜人。
中国教育学会工读教育分会第十七届论文评审工作在工读教育分会专家评审组的评审下，于2016年11月7日在成都落幕。在教科室的精心组织下，我校教师主动参与、踊跃投稿，在参投的47篇论文中，获奖40篇，获奖率达85.11%，其中一等奖6篇(占20篇一等奖的30%)，二等奖11篇(占50篇二等奖的22%)，三等奖23篇(占119篇三等奖的19.33%)。
附：中国教育学会工读教育分会第十七届论文评审金殿中学获奖情况
一等奖(6篇)
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1 |
杨秉慧 |
别让多动症影响孩子的一生 |
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2 |
梁为民 |
快乐“小猪”长成记 |
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3 |
和万武 |
浅析比较专门学校现行两种办学模式 |
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4 |
袁新菊 |
探索在英语教学中学习情境创设的方法 |
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5 |
李 荣 |
用心灵去感染,用包容去引导,用爱心去融化——我的工读问题学生班主任教育故事 |
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6 |
杨跃进 |
专门学校 路在何方 |
二等奖(11篇)
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7 |
徐学佺 |
工读学校数学复习之试卷讲评的重要环节 |
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8 |
徐学佺 |
“昆明市金殿中学有效教学策略研究”课题实施方案 |
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9 |
杨四海 |
利用契约技术转变班级问题突出学生的案例 |
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10 |
李顺煜 |
浅谈工读生问题行为及矫正 |
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11 |
李 磊 |
浅谈工读学校初中思想品德课堂教学有效提问的策略 |
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12 |
李 荣 |
如何做好工读问题学生的家校联系工作？ |
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13 |
戚 涛 |
思维导图在初中英语复习课中的应用 |
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14 |
袁新菊 |
同课异构在初中课堂教学中的认识和实践探索 |
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15 |
吴剑云 |
小山子变了 家长笑了 |
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16 |
李锦欣 |
初中学生数学学习障碍的成因分析及转化策略 |
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17 |
杨四海 |
发挥好中层干部在“主班主任负责制”班级管理中的作用 |
三等奖(23篇)
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18 |
杨四海 |
“5+1”模式有效教学法的几点思考 |
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19 |
达艳伟 |
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨 |
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20 |
吴剑云 |
付出才有收获 |
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21 |
李 荣 |
工读问题学生的课余时间管理策略 |
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22 |
杨跃进 |
加强法制教育 预防未成年人违法犯罪的做法与思考 |
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23 |
李顺煜 |
减轻课业负担，还学生一片天 |
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24 |
李 磊 |
浅谈工读学校初中思想品德课开展“小组合作学习”教学模式的策略 |
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25 |
陈春华 潘 虹 许正锋 |
浅谈工读学校化学教学实践和反思 |
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26 |
李 磊 |
浅谈工读学校做好安全工作的几点认识 |
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27 |
汪 霞 李锦欣 |
浅析“校园欺凌”的成因及预防 |
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28 |
吴剑云 |
浅析历史课堂的提问 |
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29 |
延淑德 |
青春没有失败,只有运动风采——体育活动在专门学校学生成长过程中的作用 |
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30 |
何东升 |
如何提高专门学校音乐教学水平 |
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31 |
徐学佺 |
如何在数学教学中体现学生的自主学习 |
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32 |
李艳燕 |
试论体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景 |
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33 |
范旭金 杨淑芬 |
为工读生开拓新的学习方式：体验式学习 |
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34 |
江 梅 |
校园欺凌的助力——懦弱的奴性 |
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35 |
梁为民 |
星星点灯 |
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36 |
李雪终 |
关于培养学生学习语文提高能力的惊人发现 |
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37 |
徐学佺 |
一次摩托车车祸引发的深思 |
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38 |
徐勤莲 |
应用视频案例进行法制课教学的尝试 |
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39 |
杨四海 |
在工读学校开展数码摄影教学的实践与探索 |
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40 |
劳伟新 |
在专门学校开展“目标规划”教育的做法和体会 |
(教科室供稿)
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