教育科研
—— EDUCATION RESEARCH ——
“5+X”领规范 “听评”促成长
年轻教师是学校教师队伍的新生力量，也是学校未来发展的建设者，她们有着与时代同步的思想与活力。而教育新生力量的滋生，必须得披荆斩棘，经过“铁杵磨成针”的磨炼才能“梅花香自来”。为此，我校每学期一次的“青年教师课堂教学活动周”在6月初如期举行。本次活动主要让青年教师运用我校推行的“5+X”教学模式规范自己的教学，同时通过校领导、学科带头人、骨干教师、教坛新秀的听评课促进年轻教师的专业成长。
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“5+X”领规范 “听评”促成长
年轻教师是学校教师队伍的新生力量，也是学校未来发展的建设者，她们有着与时代同步的思想与活力。而教育新生力量的滋生，必须得披荆斩棘，经过“铁杵磨成针”的磨炼才能“梅花香自来”。为此，我校每学期一次的“青年教师课堂教学活动周”在6月初如期举行。本次活动主要让青年教师运用我校推行的“5+X”教学模式规范自己的教学，同时通过校领导、学科带头人、骨干教师、教坛新秀的听评课促进年轻教师的专业成长。
