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铸牢中华民族共同体主题教育心得体会彭蓉

铸牢中华民族共同体主题教育心得体会

初三女生班彭蓉

　　中华民族是一个大家庭，而这个大家庭里有56个小家,也就是中华民族的56个民族。民族之间的处理原则就有互相尊重、互相信任，互相学习、互相帮助。

经过学校开展的铸牢民族共同体主题教育。我对民族团结方面有了一些更深的了解，知道了云南有26个民族，其中有25个少数民族，我也对此十分震惊,在云南39. 7万平方千米的土地上就有25个少数民族,此时我才知道原来我知道的那些云南少数民族仅仅只是皮毛而已，相信通过这节课的学习我可以更深的了少数民族文化风俗。

课程开始先是有个问题，什么是民族团结呢？我心想应该是民族之间团结有爱，互帮互助。看了解答后我才知道原来有更深的含义，民族团结是指各民族之间的团结和民族内部的团结。了解完后，又继续了解了少数民族的民族服装，其中最感兴的是满族的格格服，保存了古时人们的服装，也知道了我们熟知的旗袍就是由满族服饰经修改成的，也是十分的优美我不由的赞美道。

了解完后，便开始学习民族文化了。什么是四个共同呢？没上课前我绝对是不了解的，但现在我已经深刻的了解到了四个共同就是：疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；文化是各民族共同创造的；精神是各民族共同培育的。

了解了四个共同又有了“六个好”，怎么还有“六个好”？“六个好”又是什么呢？我脑海一片空白。但经过和老师的讲解后知道“六个好”就是：共产党好、改革开放好、社会主义好、民族团结好、伟大祖国好、人民军队好。原来是这六个好！

课程的最后，我了解两位感动的人物，一位是感动了无数人的“党徽大叔”，他多次被选为“优秀共产党员”，他无私助人，而且以党员的标准严格要求自己的一名少数民族同胞。另一位是在新疆开办国家通用语言学校的校长——库尔班·尼亚孜，他走向高处时依然心系家乡，不畏困难的帮助新疆儿童走向大世界，看完也不仅赞叹了他的不易，换成我那有那么坚强的意志。